Manque de préparation, manque
de confiance en soi, besoin de se rassurer, mauvaise habitude... Il m’est arrivé plus d’une
fois de surprendre des enfants en flagrant délit de "vérification",
parfois avec le consentement du copié. Outre les sanctions que j’applique et
qui sont, je l’espère, proportionnées à l’infraction, je prends souvent le
temps de leur parler du culte du cargo.
Si l’imitation est naturelle
à l’homme et lui permet d’apprendre vite et bien, elle n’est pas toujours
justifiée ni efficace. L'histoire que je vais vous raconter se passe au début du 20e
siècle, au moment où les Occidentaux colonisent la Mélanésie, dans l’Océan
Pacifique : les îles Fidji, les îles Salomon, la Papouasie… Les habitants
de ces îles voient alors arriver des blancs. Curieux, ils les observent. Ils
remarquent assez rapidement que l’arrivée d’avions-cargos chargés de vivres, de
nourriture, de produits en tous genres suit de près leurs communications dans
des postes radio. Ils en déduisent, par une sorte de pensée magique, qu’il
suffit de prier ce dieu radio pour que la nourriture tombe du ciel! Ils sont à
mille lieues d’imaginer l’ensemble du système économique complexe qui permet
ces livraisons : les usines, le travail, la logistique etc.
Ils se mettent alors à
vénérer des objets que les blancs possèdent. Ils fabriquent aussi des postes
radio en bois par exemple, et même des antennes. Ils parlent dans de faux micros pour demander des vivres et comme en parallèle les livraisons ne
cessent pas tout de suite, ils sont encouragés dans leur mimétisme. Les
anthropologues ont observé ça, l’ont décrit et aujourd’hui on parle de culte du
cargo pour l’ensemble de ces rites d'imitation.
En informatique, lorsqu'un programmeur emprunte un bout de code par exemple, qu’il le 'copie-colle' sans le comprendre et espère qu’il fera la chose attendue dans un tout autre contexte, on dit qu’il est en plein culte du cargo.
On peut aussi l’évoquer dans le domaine de la politique pour désigner des investissements faits sans comprendre les processus culturels qui devraient les précéder, par exemple dans le cas de collectivités en difficultés économiques à la recherche d'attractivité. Investissements qui ne produisent pas le retour escompté évidemment…
Quant à moi, je raconte donc cette petite histoire à mes élèves qui copient afin de leur montrer que croire que la copie garantit la réussite ressort de la pensée magique. La leçon n’atteint pas toujours son but immédiatement mais j’ai la faiblesse de croire qu’elle progresse avec le temps et que les enfants comprennent qu’ils peuvent trouver leur propre voie vers la réussite.
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