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"Beaucoup en ont depuis le CE1" : ces enfants ont eu leur premier smartphone (très) tôt, ils expliquent pourquoi

Alors que le gouvernement veut interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans dès la prochaine rentrée, le premier smartphone arrive de plus en plus jeune entre les mains des enfants. Des collégiens racontent leur rapport à leur écran de poche à RTL.

Des adolescents avec leurs portables (illustration)

Crédit : Pancake Pictures / Connect Images / Connect Images via AFP

"Beaucoup en ont depuis le CE1" : ces enfants ont eu leur premier smartphone (très) tôt, ils expliquent pourquoi

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Vincent Serrano & La rédaction numérique de RTL

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La France sera-t-elle l'un des premiers pays à interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans ? Cette promesse présidentielle est débattue au Sénat ce mardi 31 mars 2026, où certaines divergences pourraient retarder quelque peu l'entrée en vigueur de la réforme, espérée pour septembre. 

Mais alors que le gouvernement mène actuellement cette bataille dans les plus hauts lieux du pouvoir, on s'interroge ce matin : n'est-il pas déjà trop tard pour freiner la machine ? C'est ce chiffre, tout droit sorti d'une étude OpinionWay réalisée en février dernier, qui intrigue : en moyenne, un enfant en France reçoit son premier smartphone doté d'une connexion internet à l'âge de 10 ans et 3 mois.

Malgré les alertes sur les dangers d'être exposé aussi jeune à des contenus potentiellement dangereux ou qui nuisent aux capacités de concentration, rien n'y fait : les parents mettent des téléphones dans les mains de leurs enfants de plus en plus tôt.

"Je mens sur mon âge"

Dans cette école parisienne, ils sont trois côte à côte à avoir l'allure d'une tortue. Un sac énorme sur le dos, le cou complètement baissé vers leur téléphone portable. "À dix ans, j'ai commencé avec un iPhone", explique l'une d'entre elles. Un cadeau destiné à rassurer sa mère : "elle voulait que je lui envoie des messages dès que je sortais de l'école et quand j'arrivais à la maison", justifie la collégienne.

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Pour son camarade de classe, c'est la géolocalisation qui rassure ses parents. "Il y a beaucoup de personnes que je connais qui en ont depuis le CE1", assure ce jeune élève. À quelques mètres de là, Raphaël explique l'avoir eu à 9 ans. Il est alors en CM1. "Dans ma classe, tout le monde en avait sauf deux, trois personnes je crois", précise l'élève de 12 ans aujourd'hui. 

Sur son smartphone, le collégien a accès à Instagram, Snapchat et TikTok, plateformes sur lesquelles il passe trois heures par jour. Pour y avoir accès, il "ment sur son âge", comme il nous l'explique. "Je dis que je suis né en 2000." Tous les élèves rencontrés disent utiliser cette technique. Sa mère, Julie, explique que la "pression sociale" l'a poussée à offrir un smartphone à son fils. "Il était exclu du groupe, il faut vivre avec son temps", nous explique-t-elle.

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