MATh.en.JEANS : remettre la recherche mathématique au cœur de l’école

Redonner aux élèves le goût de chercher et transformer leur rapport aux sciences

Les inégalités scolaires se creusent et les mathématiques deviennent un marqueur de reproduction sociale. La discipline est souvent perçue comme abstraite et sélective. Une partie de la jeunesse s’en éloigne durablement. Ce décrochage dépasse le cadre scolaire. Il influence l’accès aux secteurs liés aux transitions technologiques, industrielles et environnementales. 

Face à cette situation, la question du rapport au savoir s’impose. Il s’agit de redonner aux élèves la capacité d’explorer, de formuler des hypothèses et de faire face à l’incertitude.

Certains dispositifs apportent des réponses concrètes en modifiant les pratiques d’apprentissage. 

MATh.en.JEANS s’inscrit dans cette dynamique. L’association, lauréate de La France s’engage en 2015, propose d’introduire une démarche de recherche mathématique dès le plus jeune âge. Les élèves participent à des ateliers construits avec des enseignants et des chercheurs. Ils travaillent sur des sujets sans solution prédéfinie. Ils avancent par essais, confrontent leurs idées et expérimentent les étapes du raisonnement scientifique. 

Le dispositif se prolonge avec des congrès annuels. Les élèves présentent leurs travaux, débattent et argumentent face à leurs pairs et à des scientifiques. Cette expérience valorise l’intelligence collective et modifie les modalités d’évaluation. 

Chaque année, 4 000 élèves participent au programme dans environ 200 établissements. Plus de 200 chercheurs et enseignants-chercheurs sont mobilisés. L’association intervient sur l’ensemble du territoire, y compris dans des zones éloignées de l’offre scientifique. 

Les effets sont durables. Les élèves gagnent en confiance, développent leur esprit critique et changent leur rapport à l’erreur. De nouvelles perspectives d’orientation apparaissent. MATh.en.JEANS agit en amont des inégalités en reconfigurant les représentations liées aux sciences. 

En diffusant une autre manière d’apprendre, l’association montre que l’engagement scientifique repose sur une méthode, la curiosité et l’accès à des opportunités. 

Pour faire un don à MATh.en.JEANS : Faire un don à Association MATh.en.JEANS
Toutes les informations nécessaires sur : Fondation la France s’engage

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