Internet : une vidéo pédagogique pour lutter contre les théories du complot

"Charlie c'est fait exprès", "le 11 septembre, la tour s'est détruite bizarrement", "DSK a été victime d'un complot orchestré par Nicolas Sarkozy", "les médias essaient de nous manipuler". Les théories du complots ne manquent pas sur internet. Les jeunes en sont les premières victimes.
À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'École à partir du lundi 21 mars, les établissements scolaires vont diffuser une vidéo pédagogique destinée à lutter contre ces théories du complot. Luc Hermann, cofondateur avec Paul Moreira de l'agence Premières Lignes (Cash investigation) est l'un des auteurs de cette vidéo. Le projet est soutenu par le ministère de l'Éducation nationale et par France Télévisions. La vidéo a déjà été téléchargée plus de 25 000 fois sur internet. 

Nécessité de débattre avec les jeunes

Il s'agit d'un "petit kit de discussion à destination des élèves dès la classe de la 4e", selon Luc Hermann. "Avec certains auditeurs, téléspectateurs et lecteurs qui ne nous [les journalistes, ndlr] écoutent plus, ne nous regardent plus et ne nous lisent plus, il faut débattre, justifie-t-il. On ne peut pas dire : "ce qu'on vous raconte est faux, nous on va vous dire la vérité". 

L'auteur de Jeu d'influences décrypte le profil des lanceurs de ces théories du complot. "Certains complotistes s'accrochent à des faits réels mais en oublient la moitié, ou ils ne compilent que les faits qui vont dans leur thèse. Certains, je le crains, croient eux-mêmes à leur complot, car ils ne vont regarder qu'une partie de l'information."

Le journalisme a de l'avenir. Mais du bon journalisme, ça coûte cher et ça prend du temps.

Luc Hermann

D'après le baromètre La Croix publié il y a quelques semaines, un Français sur deux ne fait pas confiance aux informations diffusées à la télévision, seulement 30% des gens croient ce qu'on leur dit sur internet. Luc Hermann appelle à la responsabilité des journalistes. "Nous devons faire un très gros travail de pédagogie, expliquer nos sources, nos difficultés, etc." Le grand reporter ne perd pas pour autant espoir dans sa profession. "Le journalisme a de l'avenir. Mais du bon journalisme, ça coûte cher et ça prend du temps."
Ce kit pédagogique devrait aider les professeurs, parfois désemparés face à ces jeunes victimes de manipulations. "Je pense que c'est le rôle des enseignants de donner des conseils à ces jeunes", juge le journaliste de Premières lignes. 

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