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Le Brevet des collèges va changer en 2013

Par | Publié le 10/04/2012 à 11h56

Une copie de l'épreuve du brevet des collèges

Une copie de l'épreuve du brevet des collèges

Crédit : AFP / Archives

Une dictée plus longue, des exercices de mathématiques modifiés, une copie à rendre en histoire et en géographie. Information RTL de Camille Crosnier : le ministère de l'Education nationale modifie les épreuves du Brevet des collèges pour prendre en compte les nouveaux programmes de Troisième. Sont concernés les élèves qui plancheront sur les épreuves de 2013.

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En juin 2013, les collégiens plancheront sur de nouveaux types d'épreuves

Crédit : Camille Crosnier

Qu'en pensent les futurs candidats ? Reportage à la sortie des classes, devant un collège parisien

Crédit : Lauriane Dervault

Commençons par le Français. Deux sujets de rédaction au choix, sans plus aucune consigne "explicitée". Exemple : quand il était demandé de faire alterner passages narratifs et temps de dialogue. Autre changement, la dictée, plus longue : 600 à 800 caractères. Ca fait environ une demie page d'un livre de poche.

En maths, il y aura plus d'exercices (entre six et dix, contre cinq actuellement), conçus de façon indépendante, c'est-à-dire que l'élève ne sera pas obligé de réussir le premier pour pouvoir faire le deuxième, et ainsi de suite. Du coup, en cas d'accident, de panne, et bien ce n'est pas la catastrophe. Il pourra quand même avoir des points.

Dernier changement, en histoire-géographie. Cette année encore, les candidats ont le choix entre les deux matières. Terminé à partir de 2013 : il faudra traiter les deux (treize points chacune), en plus de l'éducation civique.

Ces nouveautés ne concernent pas les candidats qui se présentent en "individuel" (élèves scolarisés au-delà de la classe de troisième, élèves de troisième de l'enseignement privé hors contrat, adultes non inscrits à une préparation au Brevet dans un établissement).

Un questionnaire laissera la place aux réactions personnelles de l'élève face au texte proposé. L'épreuve de français dure trois heures.

L'épreuve d'histoire des arts, elle, ne change pas.

En 2011, 750.000 élèves de Troisième avaient passé l'examen du Brevet, qui avait constitué un tournant, avec une nouvelle épreuve obligatoire, l'histoire des arts, qui se déroule à l'oral.

Pour info : cette année les épreuves du Brevet auront lieu les 28 et 29 juin.

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30commentaires
Signaler un abus top Monique140 le 11/04/2012 à 12h02 C'est, certes, c'est très bien et va dans le bon sens. Mais auparavant, il aurait fallu commencer par être sûrs que ls candidats au Brevet sachent lire et écrire correctement. Parce que l'histoire-géo, une dictée plus longue et des exercices de maths plus corsés, si on ne sait pas lire ou écrire, quel est l'intérêt ?
Signaler un abus top valynette le 10/04/2012 à 18h48 c'est le correcteur qui va avoir des surprises devant les feuilles quand je pense que moi quand je suis rentré en 6eme lesmeilleurs passaient sur sur livret scolaire et si celui-ci n'était pas très bon sur concours et pour le brevet c'était souvent l'équivalent d'un bac blanc de maintenant et tous nous savions lire écrire compter etl'algèbre et l'anglais ne nous permettait pas de reviser l'école primaire et quand nous arrivons au bac nous étions fière de l'avoir aujourd'hui ? on le donne !
Signaler un abus top Mirus78 le 10/04/2012 à 17h18 Au cours de ma carrière pro, j'ai eu entre les mains des centaines de CV truqués, enjolivés d'une façon abusive, bourrés de fautes d'ortho et de Français. Finalement, comme ils étaient presque tous identiques, au fil des années j'ai fini par jeter l'éponge, mais j'avais beaucoup de mal à lire et à interpréter les rapports d'interventions, heureusement tout cela est terminé pour moi, la retraite est la bienvenue!!!
Signaler un abus top RAU60 le 10/04/2012 à 15h08 Dans les années 60 on choisissait sa 1ère langue en 6e et on commençait la 2e en 4eme.Le Brevet se passait en fin de 3e,avec tirage au sort,(2e langue vivante ou Sciences naturelles et histoire ou géographie),annoncé le jour de l'examen!Le passage en seconde était sous réserve de son obtention pour les élèves en limite de moyenne.
Signaler un abus top RAU60 le 10/04/2012 à 14h36 Vous oubliez la vie active.Nos grands cheff...aillons dans les entreprises ne sont pas mieux.Pas fichus d'envoyer un mail aux subordonnés sans le truffer de fautes en tous genres.J'ai vu 1 CV pour embauche (candidat avec BTS) écrit à l'encre verte, sur une 1/2 feuille quadrillée, arrachée d'1 cahier à spirale,et rempli de fautes vers les années 90.Gloire à l'enseignement! Chaque épreuve dans les compositions trimestrielles avait un % réservé à l'orthographe...Oui mais c'était avant
Signaler un abus top GRIBOUILLE69 le 10/04/2012 à 14h20
je suis étonné d'apprendre que des enfants apprennent l'allemand en 6ème !

avec le français = ils ont du mal depuis le CM1 déjà..

avec l'anglais = c'est trop tard (par rapport aux allemands, hollandais, danois) où on apprend l'anglais dès le CP

alors avec l'allemand en 6ème c'est une bêtise ..mais qui décide des choses pareilles ?

de mon temps l'allemand ou le russes était réservé aux enfants (faciles) qui pouvaient apprendre le russe ou l'allemand en s'amusant en 3ème
Signaler un abus top marybright le 10/04/2012 à 13h10 "De mon temps", nous étions entre 35 et 40 par classe, avec une grande discipline, nous respections les profs et nous nous respections entre nous les élèves. Le brevet des collèges comportait du français,orthographe, grammaire, rédaction, des maths, géométrie et algèbre, de l'histoire, de la géo, et de l'anglais ! il y avait même des épreuves sportives. Il y avait aussi un examen en fin de CM2 pour entrer en 6ème si nous n'avions pas la moyenne,tout était nivelé par le haut. Pauvre France !
Signaler un abus top marcelle123 le 10/04/2012 à 12h52 Pour répondre à GRIBOUILLE69:inscris-tu tes enfants en voyage scolaire,acceptes-tu que plusieurs demi-journées soient utilisées à la natation sachant que le but n'est pas d'apprendre à nager,n'es-tu pas choqué qu'une heure hebdomadaire soit utilisée à apprendre une langue étrangère(enfin connaître le nom de quelques couleurs au bout de 2 ans ou connaître une seule chanson!)?Combien d'heures sont utilisées à faire des dictées?Je ne connais pas la réponse,mais les instit ne peuvent pas tout faire.
Signaler un abus top marcelle123 le 10/04/2012 à 12h37 Je suis aussi mère d'une enfant en CE2:ma fille n'a fait que 3 dictées depuis septembre.Mes collègues de français en collège me conseillent de lui faire faire des dictées.Je ne blâme pas les instit puisqu'ils respectent les programmes officiels.Ma fille fait de l'orthographe en complétant des pointillés mais elle ne sait absolument pas écrire une dictée.Aucun intérêt donc de faire une épreuve "dictée" au brevet puisque les élèves n'y sont pas préparés.Le but est de donner le brevet à tous!
Signaler un abus top marcelle123 le 10/04/2012 à 12h31 Je suis prof de maths.Actuellement l'épreuve est découpée en 3 parties:3-4 exos en numérique 3-4 exos en géométrie et un problème avec peu de questions qui s'enchaînent mais qui "essaie" d'être plus pratique.En corrigeant régulièrement le brevet,je vois que c'est cette partie problème qui n'est pas traitée par les élèves car c'est là que la réflexion est plus importante.Donc,la réforme va encore inciter les élèves à être plus automates et moins réfléchis.Mais je commence à m'y habituer.
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