Début des évaluations contestées en CM2

Les élèves du public et du privé passeront pendant un ou deux jours des tests identiques qui comportent 60 questions en français et 40 en mathématiques / AFP

Journées stressantes en vue pour les élèves de CM2. Jusqu'à vendredi, les 730.000 élèves de la section passeront des évaluations en français et mathématiques, pour la troisième année consécutive. Les syndicats enseignants et les parents de la FCPE appellent à bloquer la transmission des résultats, au motif que le ministère de l'Education nationale n'a pas pris en compte les critiques sur leur calendrier et leur notation.
Les élèves du public et du privé passeront pendant un ou deux jours des tests identiques qui comportent 60 questions en français et 40 en mathématiques. Dix grandes "compétences" sont mesurées: "lire", "écrire", "vocabulaire", "grammaire", "orthographe", "nombres", "calculs", "géométrie", "grandeurs et mesures", "organisation et gestion de données".

Depuis le lancement de ces tests en janvier 2009, les syndicats et la FCPE, première fédération de parents d'élèves, sont très critiques, dénonçant le caractère trop binaire de la notation ainsi que le calendrier, certaines notions n'ayant pu encore être étudiées en janvier.

Les évaluations 2010 avaient montré que 7% des élèves avaient d'importantes difficultés en français et que 13% étaient très fragiles en mathématiques. 

Le cahier d'évaluation comprenant les 100 questions de français et de mathématiques auxquelles doivent répondre les élèves est téléchargeable sur le site "Evaluator" (http://evalsnats.eklablog.fr) et, plus difficilement, sur celui du syndicat d'enseignants SNUipp-FSU de la Meuse (http://55.snuipp.fr).

Ecoutez aussi sur RTL.fr : Evaluation en primaires : les critères de notation changent